文|桐桐妈妈
“Finally，you say！”这是桐桐自一岁四个月就在维开上课后，经历半年的训练，终于跟老师说了第一个单词“Car”，没错，那是他最喜欢的玩具“汽车”。期间，作为他的母亲以及其他家人，都很着急，怎么还没有开口讲话，是维开老师的一直疏导我们，耐心等待，孩子终究会开口的。
“妈妈，我要复习！”“妈妈，这个单词我想想是怎么念的！”如今的桐桐，四岁半了，在经历了一个男孩子三岁叛逆期后，他终于又迎来了他的人生的又一个新的台阶——求知欲的诞生。不得不说，妈妈要很感谢每一个维开老师对桐桐的耐心引导。在这之前的桐桐，抗拒复习，抗拒上课，抗拒有关学习的一切内容，上课只有在游戏环节可以专注。这样的转变，只有他的妈妈才知道，付出了多少等待与耐心。
我们家的桐桐，相比别的孩子，表现的比较好动，尤其在2岁到3岁这个阶段，爱打脾气，上课期间不感兴趣的内容就开始滚来滚去，或者钻桌子底下。作为母亲的我，有时都要恼羞成怒了，但是桐的老师都劝我，不要着急，给桐桐时间！老师从桐桐的性格出发，充分了解桐桐，根本桐桐的爱好去跟他交流情感。“桐桐相比其他同龄孩子，心智表现相对要晚熟，妈妈，我们一定要给他充足的引导和耐心！”这是维开老师不断给我的建议。我的内心是感动的，老师都对桐桐这么有耐心，作为他的妈妈有什么理由没有耐心。说句心里话，没有对比就没有伤害，跟一些只挑好教的孩子相比，维开的教育理念才真的是一个教育者应有的正确理念，保留每一个孩子纯真的一面，耐心引导他成长。
“桐桐很暖心的，上课都会跟着一起读，还会从我身后抱着我，Alice希望以后也可以成为桐桐最喜欢的老师！”我很感谢桐桐现在的老师Alice，她从每一个细节去观察桐桐的行为，客观分析桐桐的性格表现，抓住桐桐的兴趣爱好，不断激发和培养桐桐对英语的学习兴趣。先阶段的桐桐，他妈妈觉得已经是他人生中的新阶段了。
未来，桐桐将不断成长，在维开及老师的陪伴下。
