一直都想用文字记录峻州的成长，但或许是因为忙，或许是因为懒，这事一直耽搁着，借维开举办“伴你同行成长征文”活动的契机，好好回忆一下他在维开的成长点滴，记录成文字，当成一份成长的礼物送给他。
峻州一岁一个月的时候，我和爸爸在咨询室跟老师聊对孩子的教育和期望的时候，他在学校的活动区域第一次学会了的独立行走，从此拉开了在维开学习的序幕。
在BB班的时候，峻州对音乐环节、手部精细化动作环节都能较好的适应，在这里碰到的第一个难题就是抵触坐瑜伽球，别的小朋友在瑜伽球上晃动是一种享受，对他来说是一种灾难。
在老师的指导下，通过示范、抱着他一起坐瑜伽球，帮助和鼓励他自己坐瑜伽球等方式一步步引导和训练他坐瑜伽球，渐渐的，他克服了这种恐惧，并且享受到了坐瑜伽球的乐趣。
峻州算是一个慢热又有小个性的小朋友，课堂上他会努力观察，却不愿意跟着老师说或者做，开小差的时候他会去彩虹桥上玩一会。但是回到家，他却能把课堂学到的东西在不经意间呈现出来，比如，开玩具箱，他会说knock、knock、knock；摇沙锤，他会说shake、shake、shake；给他播the wheels on the bus，他也会跟英语做动作。
相对而言当妈的反倒比较汗颜，因为我陪他上了那么久的课，回到家都不记得这些动作。可见重复的力量对孩子是巨大滴。大约一岁半的时候，峻州能说出第一批单词——关于颜色的单词，从此他的世界就充满的彩色，不管去哪里玩，只要看到有颜色的事物，他都停下来念叨red、blue、yellow。峻州学会的第一首歌是“red、red、red”，每当这首歌的音乐响起，他就指挥我跟爸爸一起跟着“stand up”“sit down”“turnround”,每次老父亲老母亲都被累得坐在地上起不来，他还意犹未尽。
两岁一个月的时候，峻州升班了，其中有一节课是周六早上9点，家里到学校有30分钟的车程，每次叫他起床都是考验父母的一个难题，好在我们很快找到了一个法宝，就是播放维开APP的歌曲。有一首歌他特别爱听，“I am good，I am great，I am wonderful”每当听到这首歌，睡梦中的他也会爬起来模仿视频里的动作，特别可爱。现在峻州两岁半了，能简单的用英文和妈妈对话，有一次峻州对妈妈说“I love you Mami”，我回答说“I love you too”，然后他接着说“I love you 0ne”，他还以为我说的是 too是two。现在他爱上捉迷藏的游戏，找爸爸的时候，他会一边唱，Daddy fingerdaddy finger，where are you。我不懂这算不算活学活用，总之，在不知不觉中，英语已经成为他日常的用语。
在这一年半的学习时间里，我要特别感谢维开几个主教老师Winfrey、Yoyo、Sliya、Molly对峻州的指导和关心，你们不仅传输了知识和快乐给孩子，也教会了我们父母怎么引导和陪伴孩子学习和成长。在今后的学习中，希望峻州能更独立，更自信、更快乐。一起加油吧！
